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La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace

La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace
titolo La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Concorso a cattedra
Editore EDITEST
Formato Libro
Pagine 400
Pubblicazione 05/2019
ISBN 9788893622912
 
24,00
 
0 copie in libreria
Reperibile
Rivolto ai partecipanti al Concorso a cattedra per la Scuola dell'Infanzia e per la Scuola primaria, il volume nella prima parte mette a confronto i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione: tali conoscenze rappresentano un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace. La seconda parte analizza nel dettaglio i diversi modi di fare lezione (dalla lezione frontale a quella partecipata) e i diversi metodi, in particolare quelli che utilizzano le nuove tecnologie. Vengono inoltre esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento. La terza parte è dedicata all'assetto ordinamentale della Scuola dell'Infanzia e della Primaria così come delineato nelle indicazioni nazionali del 2012. La quarta parte è incentrata sulla pratica dell'attività didattica e contiene esempi di progetti, unità di apprendimento e lezioni simulate in cui sono evidenziate le scelte didattiche e le metodologie adottate. Il testo è completato da materiali didattici e risorse di studio accessibili online nell'area riservata.
 

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