Urbaniana University Press

Questo studio approfondisce il tema della ratio institutionis negli istituti religiosi femminili apostolici, mediante un’analisi interdisciplinare dei canoni 659, 660, 661. L’idea nasce dall’esperienza dell’autrice come donna e religiosa e dall’istanza di comprendere l’esigenza di una nuova definizione dei processi formativi, al fine di renderli maggiormente performanti. L’attuale modalità formativa non sembra riuscire a rispondere in maniera adeguata alle sfide odierne e, visto l’elevato numero di abbandoni, risulta necessario indagare le motivazioni che possano esserne alla base. A tale scopo – poiché la formazione è il luogo privilegiato dello sviluppo della maturità personale, della crescita interiore e spirituale, lo spazio dove si pongono le basi per la fedeltà nella perseveranza – bisogna individuare le carenze esistenti nei processi formativi e tentare approcci nuovi. Tutto ciò anche alla luce dell’esigenza di un nuovo Patto Educativo Globale che dia vita a un umanesimo solidale “plenario”.

Hanno collaborato a questo numero/Contributors to this issue Giovanni Ancona; Francesco Botturi; Pasquale Bua; Carlo Busiello; Fernando Chica Arellano; Armando Genovese; Seung Chul Kim; Luciano Meddi; Luciano Moia; Muneyuki Keiko; Okuyama Michiaki; Gabriele Palasciano; John Seland; Toishiba Shiho; Angelina Volpe; Yoshimi Kaoru

Hanno collaborato a questo numero/Contributors to this issue Nelson Kofi Akatse; Francesco Bianchini; Pasquale Bua; Federico Cabitza; Elizangela Chaves Dias; Fernando Chica Arellano; Nello Cristianini; Giambattista Formica; Paolo Fornari; Luca Marconi; Americo Miranda; Ardian Ndreca; George Ossom-Batsa; Romano Pietrosanti; Lorenzo Prencipe; Anselm Ramelow

Hanno collaborato a questo numero/Contributors to this issue Ashraf N.I. Abdelmalak, Godson Ahortor, Pasquale Bua, Fernando Chica Arellano, Guido Innocenzo Gargano, Nicoletta Gatti, Marcello Grifò, Rinaldo Iacopino, Antonio Iannaccone, Oleksandr Khalayim, Nicola La Sala, Lorenzo Lorusso, Roberto Massaro, Manuel Nin, Antonino Pileri Bruno, Alexander G.K. Salakpi.

Questo volume è l’ultimo risultato di un progetto di ricerca-azione-formazione finanziato dalla GHR Foundation di Minneapolis (MN, USA) e condotto in Italia dal 2018 al 2021 in partenariato con la UISG. Guidato da Luca Pandolfi della Pontificia Università Urbaniana e da Enrica Ottone della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” si è concluso con un Congresso Internazionale a Roma nel novembre 2021 seguito in presenza e online da centinaia di persone. All’interno del testo gli interventi del Congresso, la presentazione della ricerca e dei suoi risultati e un’ampia riflessione su cosa significhi, in particolar modo nelle istituzioni accademiche e formative ecclesiali cattoliche, avere formatori, formatrici e persone in formazione con differenti background linguistici e culturali. Nelle comunità formative coinvolte – emerge dalla ricerca – la multiculturalità è un fatto compiuto, sostanzialmente consapevole, anche se poi diversamente elaborato e accompagnato. L’interculturalità invece – come fusione di orizzonti e reciproca trasformazione – è un’esperienza più faticosa. Non va spesso oltre il livello formale delle dichiarazioni d’intenti o di un non chiaro “reciproco arricchimento”: persistono infatti difficoltà nell’attuare ricerche e pianificazioni sistematiche che modifichino concretamente contenuti, metodo logie e stili formativi. La ricerca e il confronto hanno evidenziato come sia necessario progettare e programmare, in forma partecipativa, azioni mirate per una formazione permanente (di formatori, formatrici e persone in formazione) che promuova, sostenga e favorisca le competenze interculturali, oggi sempre più necessarie. Il cammino per un’intercultura vera sembra essere agli inizi. Il cammino però è aperto…

Hanno collaborato a questo numero/Contributors to this issue Francesco Banfi, Pasquale Basta, Mario Bracci, Gioacchino Campese, Giacomo Canobbio, Fernando Chica Arellano, Lorella Congiunti, Claudio Ubaldo Cortoni, Aurelio García Macía, Mario Luigi Grignani, Pietro Angelo Muroni, Jerônimo Pereira Silva, Flavio Placida, Antoine de Padou Pooda, Olivier-Marie Sarr, Mario Torcivia, Fabio Vecchi, Angelina Volpe.

Il 6 gennaio 1622 Papa Gregorio XV fondava la Sacra Congregatio de Propaganda Fide, che il 22 giugno successivo erigeva canonicamente con la bolla Inscrutabili divinae Providentiae arcano. Il Convegno Internazionale di Studi, voluto e organizzato dal Dicastero per l'Evangelizzazione, dalla Pontificia Università Urbaniana e dal Pontificio Comitato di Scienze Storiche (16-18 novembre 2022), offre una rilettura storica delle origini istituzionali di Propaganda Fide, ponendo in rilievo le istanze dei Pontefici tra il XVI e il XVII secolo e soffermandosi su alcuni particolari contesti e figure, per poi porre in evidenza il ruolo della congregazione missionaria per la feconda apertura del cattolicesimo a una dimensione universale. Le cinque sessioni del Convegno Internazionale di Studi, che ha visto intervenire 24 relatori da 9 Paesi e 5 Continenti, illustrano il servizio prezioso alla diffusione della Fede e alla promozione integrale dei Popoli in tutti i continenti assolto da quattrocento anni dalla Congregazione, oggi Dicastero per l'Evangelizzazione, nell'«opera di evangelizzazione affinché Cristo, luce delle genti, sia conosciuto e testimoniato in parole ed opere e si edifichi il Suo Corpo mistico, che è la Chiesa» (Praedicate Evangelium, art. 53, § 1).

L’XI Congresso Tomistico Internazionale della Pontificia Accademia di San Tommaso si è proposto di tentare una valutazione provvisoria degli studi tomistici odierni – metodi, centri di interesse, orientamenti, punti discussi ecc. – in modo da poter individuare le risorse offerte dal tomismo alla filosofia e alla teologia contemporanee. Di qui la scelta del tema generale: Vetera novis augere. Durante il Congresso, svoltosi nel settembre del 2022, tre grandi conferenze hanno presentato una valutazione critica dello stato degli studi tomistici nei diversi campi del pensiero, traendone prospettive per il futuro. Tali relazioni sono raccolte nel primo volume di questi Atti. Ogni pomeriggio, i partecipanti si sono poi divisi in diversi gruppi o “workshop” specifici, in cui, dopo la relazione iniziale del presidente del workshop, sono intervenuti altri cinque relatori. Sono stati così proposti, complessivamente, un centinaio di contributi, la maggior parte dei quali saranno inclusi nel secondo e nel terzo volume di questi Atti. Il Congresso ha riunito quasi quattrocento partecipanti provenienti dai cinque continenti, giovani e promettenti ricercatori o professori esperti di grande fama. Il primo volume degli Atti contiene il discorso del Santo Padre Francesco all’Udienza concessa ai partecipanti del Congresso, così come la trascrizione delle parole rivolte a braccio ai presenti. Seguono le sedici grandi conferenze mattutine. È stata aggiunta la comunicazione presentata venerdì 23 settembre dal rev. don Emanuele Avallone, su alcuni aspetti della storia della Pontificia Accademia di San Tommaso.

Questo piccolo libro è il frutto della Giornata di studio tenutasi nella Facoltà di Teologia della Pontificia Università Urbaniana il 20 novembre 2022. Ai contributi dei relatori, che hanno affrontato il tema dello Sviluppo della dottrina cristiana – dal punto di vista biblico (F. Bianchini), patristico (A. Genovese), teologico (M. Bracci), morale (C. Zuccaro) – sono aggiunti: A mo’ di cornice… (P.A. Muroni), che illustra la ragione dell’immagine in copertina, ove compare la Disputa del Sacramento di Raffaello Sanzio, quale esempio di discussione tra teologi sulla dottrina eucaristica, con le sue implicazioni liturgiche, e un saggio introduttivo al pensiero di san John Henry Newman (H. Geissler). In apertura (M. Gronchi) e con le osservazioni conclusive (G. Ancona) si definiscono i contorni di quel processo di comprensione della rivelazione – dinamico, plurale, fedele – che avrà termine solo nella visione escatologica, ricordato anche da papa Francesco nella “Amoris laetitia”.

La seconda Giornata di studio promossa dalla Cattedra “Cardinal Velasio De Paolis”, celebrata il 4 maggio 2022, presso la Pontificia Università Urbaniana, ha focalizzato la propria attenzione su tematiche attinenti il presente e il futuro della vita consacrata nella Chiesa. Molte sono le questioni che si sollevano quando vengono affrontati temi che riguardano l’identità della vita consacrata, con i relativi aspetti caratterizzanti della loro missione ecclesiale. In questo volume, la lettura degli elementi fondativi, da un punto di vista canonico e normativo, chiama in causa la “costituzione” e le forme di governo degli Istituti di vita consacrata e delle Società di vita apostolica, auspicando sempre più una maggiore chiarezza dei ruoli e delle funzioni a loro interni, a cominciare dalla dimensione gerarchica e dall’esercizio e servizio della sua potestà.

In questa grammatica di lingua siriaca l’Autore presenta la sua lingua madre offrendo una visione completa di questo antico idioma compenetrando, per quanto possibile, il metodo di insegnamento orientale con le più recenti metodologie. Nel supplire a una mancanza fattasi evidente con l’esperienza in aula, l'opera mostra la complementarità delle due tradizioni, la siro orientale e la siro occidentale, non mancando di rimarcare la forza evolutiva di questa lingua. In maniera compiuta e dettagliata vengono presentate fonologia, morfologia, sintassi e le varie tipologie di forme verbali con i loro paradigmi per intero. L’ultimo capitolo è dedicato alla poesia siriaca offrendo una disamina degli stili poetici utilizzati dai Padri siriaci nei loro scritti, fino ai recenti presbiteri che hanno messo in rima il dolore per le persecuzioni subite, ieri e oggi. Tale lavoro è mosso anche dal proposito di reagire al tentativo di cancellare la memoria storica e l’uso della lingua siriaca messo in atto in Iraq e in Siria dall’Isis con le devastazioni e i genocidi culturali degli anni 2014-17.